Religion, éducation et démocratie

S’inspirant des expériences québécoises et britanniques, cet ouvrage analyse
les principaux enjeux reliés à l’instauration d’un enseignement non
confessionnel de la religion. Il propose également des orientations concrètes
pour la mise en oeuvre d’un tel enseignement. Ce livre est susceptible
d’intéresser les enseignants, les parents, les chercheurs universitaires et
les décideurs en matière d’éducation.