Socrate

Cet ouvrage propose une problématisation philosophique d'une question
éducationnelle à partir de la figure paradigmatique et fondatrice de Socrate.
Dans ce sens, ce travail offre quelques lectures philosophiques de Socrate
(essentiellement celles de Kierkegaard, Foucault, Nietzsche, Rancière et
Derrida) pour penser philosophiquement un problème inscrit dans cette
pratique.