De la défense des savoirs critiques

L'autonomie de la recherche et celle des universités sont aujourd'hui remises
en cause par le pouvoir politique, soutenu par certains intellectuels. Les
récentes polémiques autour des " déviations identitaires " et du supposé
caractère idéologique des sciences sociales en sont des manifestations
visibles.
Cet essai interroge les notions d'engagement et de distanciation critiques en
les situant dans l'histoire du temps présent, puis en envisageant trois
moments où s'est posée la question de l'autonomie de l'université et des
savoirs : l'affaire Dreyfus, Mai-Juin 1968, le mouvement de contestation de
2019-2020 contre la loi de programmation de la recherche.
Cette mise en perspective conduit à appréhender plus généralement le rapport
entre science et valeurs : en contestant les lectures dogmatiques des énoncés
classiques d'Émile Durkheim et de Max Weber, ce livre invite à repenser l'idée
de neutralité et à fonder autrement l'éthique de la discussion critique.
Alors que de nouvelles approches académiques, soulignant l'imbrication des
dominations, suscitent inquiétudes et rejet, les auteurs montrent qu'elles
permettent de penser un universalisme pluriel pour la société d'aujourd'hui et
de demain.