La Leçon d’histoire de l’art. L’image à l’ère de sa projection lumineuse

Le développement de l’historiographie de l’art, durant le XIXe siècle, a été
grandement favorisé par l’invention de la photographie. Peu à peu, les
chefs-d’œuvre de la peinture, de la sculpture et de l’architecture ont fait
l’objet de campagnes photographiques au sein des grandes collections publiques
et sur les sites monumentaux. L’enseignement de l’histoire de l’art a profité
de cette documentation grâce aux projections lumineuses qui, à partir des
années 1890, l’accompagnent d’abord en Allemagne, puis dans les autres pays
européens, modifiant les comportements de l’orateur et du public, et
redéfinissant certaines orientations de la discipline. Roland Recht consacre
sa leçon de clôture aux projections lumineuses utilisées depuis plus d’un
siècle dans tous les enseignements d’art ou d’archéologie. Cette leçon est
augmentée d’un texte écrit en 2020, dans lequel l’auteur retrace son parcours
de chercheur à la curiosité insatiable.