Le bébé au temps du numérique. L’humanité au risque des disrupteurs relationnels

Qu’est-ce qu’un bébé ? À cette question simple en apparence, Winnicott répond
: « Un bébé, ça n’existe pas. » Pourtant, la première cellule unique issue de
la fécondation se multipliera jusqu’à donner existence à un petit être humain
de 3 kg et 50 cm de haut à la naissance. Cet être va ensuite grandir pour
atteindre 12 kg et 85 cm environ à 2 ans. Son cerveau passera de 400 g à 1400
g, et il saura alors marcher, parler, rire, rêver, avoir une connaissance de
la pensée d’autrui, faire de multiples expériences. Par quel mystère en
sera-t-il arrivé là ? Quels sont ses besoins essentiels pour développer un
pareil potentiel ? La réponse sybilline de Winnicott permet de mettre l’accent
sur l’importance de l’environnement dans le développement du bébé. Or, force
est de constater qu’aujourd’hui, cet environnement évolue et incorpore de plus
en plus des objets numériques. Quelle influence le monde numérique a-t-il sur
le développement du jeune enfant ? Quels risques psychiques cela comporte-t-il
? Quelles pathologies peut-il engendrer ?

Pédopsychiatre, Marie-Claude Bossière condense ses nombreuses années
d’expérience pour évoquer les enjeux cruciaux de ces premières années
d’évolution.