EAN13
9783261041708
ISBN
978-3-261-04170-8
Éditeur
Peter Lang
Date de publication
Collection
PLG.HUMANITIES
Nombre de pages
242
Dimensions
14,8 cm
Poids
1400 g
Langue
français
Fiches UNIMARC
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La communication scalène

Une analyse sociosémiotique de situations pédagogiques

De

Peter Lang

Plg.Humanities

Indisponible
Au Sénégal, une méthode d'apprentissage du français a acquis en 15 ans le statut de symbole et par là même, le rang de cible et d'enjeu politique. En 1981, à l'occasion des Etats Généraux de l'Education lors de la succession présidentielle, elle est officiellement condamnée et supprimée. C'était cependant une «bonne» méthode... C'est à l'explication de cet échec que se consacre l'auteur en proposant une relecture pragmatique des articles scientifiques, des campagnes de presses, du texte des interviews d'instituteurs, etc... La sémiotique d'inspiration pragmatique, permet, en effet, de rendre compte de contradictions et des relations sociales qui se nouent dans l'épaisseur du langage et des discours sociaux. Eclairage différent, complémentaire, qui permet de montrer que l'introduction d'une réforme pédagogique dans le cadre d'un projet de coopération au développement n'est pas seulement une affaire de pédagogie, de méthodologie et de linguistique. Bref, de techniques et de science.
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