- EAN13
- 9782856340370
- ISBN
- 978-2-85634-037-0
- Éditeur
- GRETA
- Date de publication
- 1981
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
La Formation continue des jeunes
contenu et impact
De Groupement d'établissements publics de l'Éducation nationale, Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation
Avec André Giffard, Jean-Jacques Paul
Greta
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
- Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Auteur)
- André Giffard (Autre)
- Jean-Jacques Paul (Autre)
-
De l'Inefficacité du système français d'enseignement supérieurInstitut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation, Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie, Equipe Economie sociologique, Centre national de la recherche scientifiqueCredoc
-
Les classes à plusieurs cours, principes de con...France, Programme incitatif de recherche en édu...IREDU, CNRS-Université de Bourgogne
-
Évolution et structure des compétences des élèv...Institut de recherches économiques et sociales,...IREDU, CNRS-Université de Bourgogne
-
Les effets de la composition scolaire et social...France, Commissariat général du plan, Institut ...IREDU, CNRS-Université de Bourgogne
-
Le temps d'apprendre, témoignages pluriels, regards croisésCentre d'études et de recherches sur les qualifications, Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducationDocumentation Francaise.
-
Stratégies et trajectoires des jeunes sans diplôme, éléments d'évaluation du dispositif de formation et d'insertion des jeunes de 16 à 18 ans en BourgogneAndré Giffard, Jean-Jacques Paul, Marc RichardInstitut de recherche sur l'économie de l'éducation
-
Analyse d'un système régional de formation professionnelle continue, le cas de la BourgogneInstitut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation, BourgogneInstitut de recherche sur l'économie de l'éducation
-
Efficience de l'enseignement supérieur dans la production des élites, le cas des classes préparatoires scientifiques aux grandes écolesFrance, Commissariat général du planIREDU, CNRS-Université de Bourgogne
-
Administrer, gérer, évaluer les systèmes éducatifs, une encyclopédie pour aujourd'huiJean-Jacques PaulÉditions Sociales Françaises – ESF
-
Le redoublement, pour ou contre ?, pour ou contre ?Jean-Jacques PaulÉditions Sociales Françaises – ESF
-
La Relation formation-emploi - un défi pour l'économie, un défi pour l'économieJean-Jacques PaulÉconomica