Nouveaux élèves, nouvelle autorité
EAN13
9782746506855
ISBN
978-2-7465-0685-5
Éditeur
Éditions du Pommier
Date de publication
Collection
ESSAIS - LES DE
Nombre de pages
160
Dimensions
19,9 x 13,5 x 1 cm
Poids
226 g
Langue
français
Code dewey
370.1
Fiches UNIMARC
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Nouveaux élèves, nouvelle autorité

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Éditions du Pommier

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Cet ouvrage n'est pas là pour arbitrer la querelle des pro et des anti-autorité, ni pour discuter des multiples dispositifs pédagogiques censés l'asseoir. Il est là pour permettre aux enseignants que la question taraude mais qui sont souvent englués dans des débats houleux en salle des professeurs de prendre du recul. D'envisager cette question autrement. L'autorité, en crise ? Et si elle était tout simplement en mutation, comme l'est notre monde, où tout change tellement, et si vite ? Les élèves ne sont plus les mêmes. L'avenir qu'on leur propose non plus : la part d'inconnu est bien plus importante qu'avant. Comment y « préparer » les élèves ? Comment leur permettre de s'ouvrir à ce futur dont personne ne sait encore grand chose ? À l'enseignant de s'ouvrir, lui aussi, à cet inconnu. Son autorité ne pourra venir que de sa disponibilité à ce qui arrive en classe et de son inventivité dans sa pratique. Le projet n'est pas utopique : ça et là, des « labs » pédagogiques se mettent en place pour expérimenter, en classe, cette nouvelle relation au temps et à l'autre.
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