- EAN13
- 9782711613359
- ISBN
- 978-2-7116-1335-9
- Éditeur
- Vrin
- Date de publication
- 03/05/2000
- Collection
- Bibliothèque des textes philosophiques
- Nombre de pages
- 440
- Dimensions
- 21,5 x 13,5 x 2,6 cm
- Poids
- 500 g
- Langue
- français
- Langue d'origine
- allemand
- Code dewey
- 121
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Introduction à la logique et à la théorie de la connaissance
Cours 1906/1907
De Edmund Husserl
Vrin
Bibliothèque des textes philosophiques
Offres
Situées à peu près à mi-distance entre la publication des Recherches logiques (1900-1901) et celle des Idées directrices (1913), ces leçons appartiennent à une période décisive durant laquelle Husserl publie très peu, mais où se détermine le sens et la finalité de la phénoménologie : de psychologie descriptive métaphysiquement neutre, celle-ci devient progressivement une philosophie transcendantale. Le cours de 1906/07 thématise cette évolution et la justifie en montrant l’impossibilité, pour la théorie de la connaissance, d’en rester au niveau de la connaissance naturelle sous peine de ne pouvoir lever l’hypothèse du scepticisme et du relativisme.
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
-
Normativité et déconstruction, Digression dans les "leçons sur l'éthique" de 1920Edmund HusserlVrin12,00
-
Idées directrices pour une phénoménologie pure et une philosophie phénoménologiqueEdmund HusserlGallimard35,00
-
Textes clés d'esthétique, Connaissance, art et expérienceEdmund Husserl, Alexander Gottlieb Baumgarten, Charles Batteux, John Dewey, Emmanuel Kant, Ernst Cassirer, Konrad Fiedler, Jean-Jacques Rousseau, Friedrich von Schiller, Denis Diderot, Erwin Panofsky, Johann Wolfgang GoetheVrin14,00
-
EXPERIENCE ET JUGEMENT RECHERCHES EN VUE D'UNE GENEALOGIE DE LA LOGIQUE, recherches en vue d'une généalogie de la logiqueEdmund HusserlPresses universitaires de France43,00